根据校党委“不忘初心、牢记使命”主题教育的工作部署，按照《中共云南民族大学委员会关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》要求,学院领导干部要深入基层开展调研，为保障调研效果，结合工作实际，现就主题教育期间调研工作提出如下方案。
一、调研目的
根据党中央和省委的统一部署，学院领导干部要紧紧围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于教育工作的重要讲话和指示精神、党中央决策部署，既要弄清楚问题，又要找准靶子。着眼查找自身问题、本单位本部门存在的突出问题、群众反映强烈的热点难点问题、党的建设面临的紧迫问题、实际工作中的突出问题，立足各自职责任务和当前正在做的事情，精准确定调研主题，细化调研方案，由领导干部领题，深入师生和教学科研管理一线开展随机调研、蹲点解剖、座谈交流。对调研发现的问题能解决的马上解决，着力解决一批关系师生员工切身利益，反映强烈的问题。通过调研，掌握实情，搞清楚问题，找准症结，拿出破解难题的实招、硬招，推动主题教育落实落地，推进学院高质量跨越式发展。
二、调研重点
领导干部要深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会、高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神以及中央、省委关于教育的重大决策部署，结合学校推进高水平民族大学建设、民族团结进步示范校建设和“校风、教风、学风”建设，结合党的群众路线教育实践活动中“为师生办10个方面85件实事”落实坚持情况回头看，着力查找全面从严治党、党风廉政建设、基层党组织建设、思想政治教育和思政课建设、意识形态工作、健全全员全过程全方位育人的体制机制、教师队伍建设、学生社团、民族团结进步教育、学分制改革、人才培养、工作作风等方面存在的突出问题和学校师生反映强烈的热点难点问题。
三、调研计划
按照学校的部署，调查研究工作贯穿主题教育始终，领导班子带头深入分管科室开展调查研究。具体安排如下：集中调研从9月底开始至10月22日基本完成，调研成果汇总10月底前完成。
（一）研究审定调研方案。9月底，制定学院调查研究方案，召开学院直属党支部会议研究审定学院的调查研究方案。
（二）扎实开展调研。9月下旬至10月12日，领导干部按照调查研究方案，深入联系点开展调研，广泛听取意见，深入查找问题，提出解决问题、改进工作、推动落实的对策措施。
（三）形成调研报告。10月16日前，各调研组根据调研重点，认真梳理调研情况，形成问题、任务清单和调研报告。
（四）交流调研成果。10月17日至10月22日，以“找差距、抓落实”为主题，进行集中研判，深入分析和查找存在的突出问题，研究改进工作的办法措施。召开调研成果交流会，交流调研成果。
（五）讲授专题党课。10月17日至10月22日，在调研基础上，班子成员讲专题党课。党课要突出针对性，要突出“四个讲清”，即要讲清自己的学习体会和收获，要讲清存在的差距和不足，要讲清改进工作的思路和措施，要讲清对初心使命的感悟。
（六）转化调研成果。10月22日前，领导干部根据调研的情况，对发现的问题进行梳理，列出问题清单，能解决的马上解决，不能解决的要制定整改措施，明确整改期限，持续整改。要把调研成果转化为解决问题的具体行动，结合新形势、新任务、新要求，对现有制度进行梳理，对不适合的制度进行修订、完善。
四、调研方式
采取向全院广大教职工征求意见建议、问卷调查、书面调研、随机调研、实地调研、座谈蹲点解剖等方式开展调研工作。
五、调研安排
根据学院处级干部人数，学院共成立三个调研组。
第一调研组
组长：李世强，成员：孙大春、袁戈。
联系点：办公室。
调研内容：调研学院在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以及贯彻落实习近平总书记对云南工作的重要指示精神和党中央决策部署方面存在的差距和意见建议；调研学院在加强党的政治建设，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的差距和意见建议；调研学院在落实中央八项规定精神，整治形式主义、官僚主义方面存在的差距和意见建议；走访调研校外站点规范办学中存在的突出问题。
第二调研组
组长：庄红林，成员：洪崇文、何磊。
联系点：国家级专业技术人员继续教育基地。
调研内容：调研学院在落实为党育人、为国育才，突出党的政治建设，紧扣立德树人、教学质量等全员全过程全方位育人的情况，以及在落实高校党建20项重点任务存在的差距和意见建议；对照处级干部的职责存在的差距和意见建议；结合学校开展的党建督导检查发现问题整改的差距和意见建议；调研学院推进网络教学中存在的问题。
第三调研组
组长：常荣华，成员：李燕、金海烨、陈颖。
联系点：教务科、招生与学生管理办公室。
调研内容：调研学院在解决事关师生切身利益的突出问题方面存在的差距和意见建议；85件实事中如何稳定继续教育规模，寻求新的市场增长点，提高继续教育的教育教学质量；调研学院教学管理、招生管理、学籍管理等工作的推进情况、存在的问题。
六、有关要求
（一）树立问题导向。树立鲜明的问题导向，着眼发现问题、解决问题，聚焦突出问题和重点环节，主动到情况复杂、问题较多的科室调研，紧盯问题，摸清实情，分析症结，注重实效，使调研过程成为学习实践、创新理论的过程，成为指导工作实际、服务好师生的过程，成为推动学院各项事业发展的过程。
（二）广泛听取意见。要把调研与听取意见有机结合起来，注重听取师生对领导班子、领导干部存在的突出问题及对改进作风、改进工作的意见建议。在调研过程中要查摆工作短板和自身不足，检查自己对师生的感情和态度。
（三）坚持边查边改。要把调研作为查找问题、研究问题、解决问题的重要抓手。对调研发现的问题，要现场研究、现场办公，能解决的马上解决；一时解决不了的，列出清单、提出对策，作为整改落实的重要内容，盯住改、限期改，一件一件整改到位。
（四）形成调研成果。调研成果要言之有物，有情况有分析、有解决问题的思路和举措，把调研中查找的问题和形成的对策建议作为下一步整改的内容和措施。领导班子成员要按时形成调研报告和专题党课稿。
（五）力戒形式主义。调研要坚持实事求是，俯下身子接地气，要切忌一刀切、表面化，坚决防止为调研而调研，不硬性规定调研的次数和天数，防止脱离本职工作。合理进行调研安排，可以将“请上来”与“沉下去”相结合，可以下到各科室，各站点，也可以召集相关人员集中一起开展，围绕调研重点，注重解决实际问题。
继续教育学院直属党支部
2019年9月30日